• "Cada quien tiene su propia historia, su propio devenir, su propio futuro y reconocer esto, y cuidarlo, en educación, debería ser lo primero" José Contreras Domingo.
  • "El mejor medio para hacer buenos a los niños es hacerlos felices" Oscar Wilde
  • "La enseñanza que deja huella no es la que se hace de cabeza a cabeza, sino de corazón a corazón" Howard. G. Hendricks
  • "(...)negarle al niño profundidad, personalidad, articulación de sentimientos y de capacidad es grave, es perjudicial para el niño y útil para una sociedad "domesticadora" como la llama P. Freire" Francesco Tonucci.
  • "Una escuela debe ser un lugar para todos los niños, no basado en la idea de que todos son iguales, sino que son todos diferentes". Loris Malaguzzi.

  • "Un buen educador que no impone sino libera, que no tira de nadie sino levanta, que no apisona mas forma, que no dicta sino enseña, que no exige sino pregunta, vivirá con los niños muchos instantes inspiradores." Janusz Korczak
  • "El niño debe disfrutar plenamente de juegos y recreaciones, los cuales deberán estar orientados hacia los fines perseguidos por la educación" Declaración de los Derechos del Niño.
  • "Los chicos merecen lo mejor, la excelencia, por eso nuestra labor como educadores debe ser impecable" Horacio Smidt
Hora de volar

Taller de avioncitos (ideas y sugerencias)

El propósito de este artículo es contar cómo llevé a la práctica (gracias a la ayuda desinteresada de mis compañeras de trabajo y directivos) un Taller de Avioncitos en una escuela primaria en la que trabajé, para que vos también puedas hacerlo con tus estudiantes.

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Generalidades sobre los avioncitos

Una propuesta para pasar divertidos recreos,  consiste en proponerles a los chicos hacer avioncitos. En la página www.avioncitosdepapel.com hay modelos fáciles de realizar y que tienen un volar increíble. Por supuesto, el maestro deberá hacer toda una fundamentación respecto a la importancia del juego y

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El doble turno, MATA

-Decidí empezar a trabajar de otra manera- dijo Juan, el maestro, muy emocionado. – A partir del año que viene voy a enfocar mis prácticas de acuerdo al Diseño Curricular. ¡Me cansé de tanto libro de texto y de aburrir a los chicos! Y llegaron

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El rojo los trauma

To read this article in English, please scroll down  Sucede que hace no mucho tiempo a alguien se le ocurrió decir que no convenía usar el color rojo para corregir, ya que podía traumar a los niños. Luego vino otro señor, un “especialista” que hizo un

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La gamificación educativa

“Los chicos aprenden mejor si se utiliza como estrategia privilegiada, que jueguen a ciertos videojuegos educativos” “Los videojuegos son una buena herramienta porque los chicos se enganchan, se divierten y aprenden”   ¿Quién puede dudar de las afirmaciones anteriores? Suenan muy convincentes, si bien hay

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Objetivos de la educación

¿Cómo empezar este artículo? Creo que la mejor forma consistirá en describir en qué consistió la investigación de campo que llevé a cabo durante los últimos meses. En este sentido puedo decir que leí decenas de artículos sobre: Uso de las TICs Pedagogía Blanca /

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¿Levantar las manos para participar?

Discusión imaginaria entre un alumno y su maestra -Seño, yo pienso que… – dice Julián -Tenés que levantar la mano para participar – dice la maestra -Pero Valentina habló y no esperó su turno -Ella también tiene que aprender a respetar a los demás. Imagino que