Matemática – Propuestas creativas y disruptivas

Enseñar a construir cuadros y tablas

Muchas veces damos por supuesto que nuestros estudiantes saben construir cuadros y tablas, aunque nunca se los hayamos enseñado. ¡Gran error! Este post tiene como propósito mostrar algunos errores comunes y ofrecer alternativas para lograr mejores aprendizajes.

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Variaciones de un juego popular

Estrategias didácticas tomando como base el Juego “Piedra, papel o tijera”   Utilizando la lógica de este juego, la idea es adaptarlo para poder utilizarlo en el aula con fines didácticos. Pensando un poco, se nos ocurrieron algunas variantes: En el área de Ciencias Naturales   El ZOPATARAÑA Esta versión tiene como objetivo introducir o […]

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Las cuentas tradicionales… una reliquia histórica (y vigente)

Todos los que nos dedicamos a la educación  en algún momento nos planteamos porqué les resulta a nuestros alumnos tan difícil aprender a sumar, restar, multiplicar y dividir de la forma tradicional. Cuando nos ponemos a analizar en profundidad cada uno de los algoritmos, nos damos cuenta que aparecen palabras y frases que son transmitidas […]

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