Reflexiones Escolares

Los toilettes de las escuelas

Reductos de libertad y transgresión Los baños de las escuelas son, en su mayoría, lugares feos, sucios, con olor a orina, con escrituras obscenas en puertas y paredes. En general no tienen espejos (evitemos los accidentes, diría cualquier supervisor escolar), las puertas no cierran (evitemos que algún niño se quede encerrado, diría otro burócrata) y el olor a orina que flota en el aire, le da a esta experiencia un

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Aulas con personalidad

Ronda

Cuando entramos a un aula, inmediatamente nos damos cuenta si es un aula que “invita a quedarse” o “a salir huyendo”. Varios aspectos influyen en esta percepción: la iluminación, el estado del mobiliario, la limpieza y organización del espacio, la presencia / ausencia de graffitis en las mesas, la calidad y buen estado de los afiches que cuelgan en las paredes, la humedad en las paredes, el estado de la

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La escuela Auka Liwen

El aula de clases

Hace unos pocos días tuve la oportunidad de conocer la escuela Auka Liwen, en la ciudad de Bariloche (Argentina) gracias a la invitación de quien es su mentora, la docente Carolina Robin. Llegando a la escuelita (una impresión muy subjetiva) El barrio que rodea al colegio es francamente increíble. No hay ruidos de autos ni de personas: si uno se queda quieto puede percibir el canto de los pájaros, el

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Escuelas funcionales

Hace algún tiempo tuve oportunidad de visitar una escuela privada “diferente”,  en la ciudad de Buenos Aires. La visita tenía como propósito conocer un colegio que había sido diseñado y construido teniendo en cuenta a los niños.  A modo de ejemplo, enumero algunas de sus características:   Las aulas tenían luces que se podían regular en cuanto a su intensidad. De esta manera se evitaba que a los más pequeños

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No te vayas sin despedirte

En mis pagos, cuando un maestro va a tomar un cargo, debe ir a la Supervisión y allí verá un listado de vacantes. Si tiene el puntaje suficiente y está inscripto debidamente, podrá elegir el lugar de su preferencia. Un diálogo para esa situación, podría ser parecido al siguiente: -Hola – dice el empleado de la Supervisión. -Hola, vengo a tomar cargo – dice el maestro aspirante. -¿Hay alguno que

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